UWC Atlantic ofrece dos opciones educativas distintas de dos años para alumnos de 15 a 19 años: el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional y el Programa de Transformación de Sistemas, una alternativa innovadora al currículo tradicional del IB.

Tamaño promedio de la clase: 13 estudiantes

Programa del Diploma del Bachillerato Internacional

La mayoría de les alumnos siguen el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IBDP), que se compone de tres componentes básicos y seis grupos de asignaturas.

Componentes principales

Teoría del Conocimiento: Les estudiantes reflexionan sobre la naturaleza del conocimiento y sobre cómo reclamamos lo que sabemos.

La Monografía: Una investigación independiente y autodirigida que termina con un artículo de 4 000 palabras.

Creatividad, Actividad, Servicio (CAS): Les estudiantes participan en una variedad de experiencias y al menos en un proyecto.

Temas

• Estudios de Lengua y Literatura: Lengua y Literatura Inglesa, Literatura Española, Lenguas Autodidactas
• Adquisición del lenguaje: Inglés B, Francés B, Español B

• Individuos y sociedades: Economía, Geografía, Historia, Antropología Social y Cultural, Política Global, Sistemas y Sociedades Ambientales

• Ciencias: Biología, Química, Física, Sistemas Ambientales y Sociedades

• Matemáticas: Matemáticas – Análisis y Enfoques, Matemáticas – Aplicaciones e Interpretación

• Las artes: Artes Visuales, Música
  

Ruta de transformación de sistemas

Desde 2023, UWC Atlantic ofrece un programa educativo piloto alternativo en colaboración con el Bachillerato Internacional llamado Programa de Transformación de Sistemas.

Este curso equipa a les estudiantes con la actitud y las habilidades que necesitan para enfrentar desafíos sistémicos complejos e interdependientes. Está fundamentalmente orientado a la acción, y sustituye los exámenes escritos y el aprendizaje en el aula por trabajos relevantes, ambiciosos y necesarios en contextos complejos y auténticos del mundo real. El currículo destaca el cambio transformador, el liderazgo sistémico y los futuros justos en todo el programa básico del IBDP. Luego, les estudiantes aplican los conocimientos que han adquirido, sumergiéndose en las áreas de impacto que más significan para elles personalmente, ya sea la biodiversidad, la energía, los alimentos o la migración. Este curso equipa a les estudiantes para ir más allá del tratamiento de los síntomas para avanzar en el cambio transformador a nivel de sistemas.

Más información en 

https://www.uwcatlantic.org/learning/academic/systems-transformation-pathway

Co-curricular

Todos/as los alumnos/as de UWC completan un programa extracurricular llamado Creatividad, Actividad y Servicio (CAS), una parte integral de la calificación del IB. Los estudiantes tienen la oportunidad de elegir una actividad física, una creativa y una de servicio social.

El campus alberga un centro de artes, donde se llevan a cabo producciones dirigidas por estudiantes, reuniones comunitarias y proyecciones de películas, y el castillo histórico incluye una biblioteca y un comedor de estilo gótico. Rodeado de bosques y situado en el paseo marítimo, les estudiantes también son elegibles para ser voluntaries en la Estación de la Institución Nacional de Vigilancia Costera, que ayuda en la protección y preservación de la vida en el mar.

Alojamiento residencial:

Hay ocho residencias de estudiantes. Por lo general, les estudiantes femenines y masculines se alojan por separado en diferentes pisos/alas. La mayoría de les estudiantes están en cuartos de cuatro personas con nacionalidades y culturas deliberadamente mezcladas. Todas las casas tienen una sala común, cocina y una sala de estudio con computadora y acceso a Wi-Fi.

Provisiones médicas:

• El centro de salud está abierto los siete días de la semana y cuenta con dos enfermeres a tiempo completo y un auxiliar de bienestar

• Médicos locales (General Practitioners) en el campus dos veces por semana 

• Provisión de guardia las 24 horas del día, los 7 días de la semana a través de nuestro equipo pastoral y personal nocturno 

• Hospitales locales ubicados a 30 y 45 minutos

Bienestar académico y emocional:

El colegio apoya el bienestar académico y emocional de les alumnos mediante:

• Psicólogo/a clínica/a que dirige el equipo de Salud y Bienestar en el campus
• Tres consejeros/as que ofrecen apoyo socio emocional a través de citas individuales o sesiones sin cita previa
• Madres/padres de familia disponibles para apoyar todos los aspectos de la vida estudiantil
• Reuniones semanales con tutores personales para supervisar el bienestar académico, social y emocional
• Los/as tutores de la misma casa se reúnen regularmente con les mapadres de la casa (mapadres que brindan apoyo residencial a los estudiantes)
• Los/as tutores que viven en el lugar realizan tareas regulares de registro en la casa

Puedes presentar tu candidatura a través de tu comité nacional (CN) de UWC o a través de UWC International.